Relation Vitesse Maximale Aérobie - Fréquence Cardiaque   par Louis Fouquet

 

La Vitesse Maximale Aérobie et la fréquence Cardiaque Maximale sont 2 des 3 indicateurs clés, avec la sensation respiratoire, pour déterminer une séance d'entraînement adaptée.

Pour une efficacité maximum, il paraît utile de maîtriser et de travailler avec les 3 indicateurs clés.

La sensation respiratoire (sensation innée propre à chacun) ne peut s'utiliser qu'avec une expérience approfondie et une écoute permanente de ses signes internes (profondeur, fréquence de respiration
et rétention, etc.)


Concernant la VMA et la FCM, il est essentiel, si l'on veut utiliser ces deux indicateurs complémentaires, de connaître parfaitement leur correspondance.

Indicateurs physiologiques VMA - FCM

- 55 à 64% de la VMA = 65 à 70% de la FCM.
Pour la récupération avec un exercice lactique.

- 65 à 69% de la VMA = 71 à 79% de la FCM
Equilibre aérobie - Echauffement - Peu d'améliorations des capacités physiologiques aérobies.

- 70 à 79% de la VMA = 80 à 89% de la FCM
Seuil aérobie 75% de la VMA - Endurance fondamentale et active - Début d'apparition de l'acide lactique - Développement
efficace de l'endurance aérobie - Course en continu et longue durée.

- 80 à 89% de la VMA = 90 à 99% de la FCM
Seuil anaérobie 85% de la VMA - Allure marathon à allure 10 kms - Augmentation de l'acide lactique - Endurance et
puissance aérobie - Courses par intervalles longs.

- 90 à 105% de la VMA = 98 à 100% de la FCM
Accumulation rapide de l'acide lactique - développement de la VMA (cylindrée du coureur) - Puissance aérobie maximale et
capacité lactique - Courses par intervalles moyens et courts.

Pour développer un secteur (exemple : seuil anaérobie), commencer par le 1er chiffre, soit 80% de la VMA pour aller vers le 2ème chiffre, soit 89% de la VMA. 

 

 

La cadence et la longueur de la foulées par Louis Fouquet

- La cadence est le nombre de fois que le pied gauche ou droit touche le sol par minute.

- La longueur de la foulée est la longueur moyenne d'un pas. Il sagit de la distance entre le pied droit et le pied gauche lorsqu'ils touchent le sol.

- Vitesse en course à pied = 2 fois la longueur de la foulée x cadence.

Il y a deux façons d'améliorer sa vitesse en course à pied : augmenter la cadence ou allonger la foulée tout en sachant que l'ensemble doit rester en harmonie en fonction de la durée de la course, la physionomie du parcours et le coureur.

Pour des courses sur route longue distance (semi, marathon ou plus), les spécialistes ont une cadence comprise entre 85 et 95.
- Soit pour Hailé Gebrselassié, lors de son record du monde en 2H 03' 59" (2'56" au km), une cadence à 95 pour une longueur d'environ 1,80 ml (342 m par minute).
- Soit pour moi, lors de mon record sur marathon en 2H 47' 43" (3'58" au km), une cadence entre 90 et 95 pour une longueur comprise entre 1.40 à 1.30 ml (247 m par minute) (Un retard de 95 m par minute).

On voit alors que la cadence est bonne, mais que la différence se fait sur la capacité à avoir une grande amplitude de foulée tout en conservant une cadence élevée.
Une cadence trop faible à l'allure de course voulue peut être problématique en fin de course, lorsque les jambes commencent à être fatiguées.

Conseils pour développer la cadence :
- la cadence ne progresse pas facilement.
- Pour développer la cadence, la connexion nerf-muscle doit être entraînée de façon suffisamment fréquente.
- Le plus simple est d'incorporer des exercices de cadence aux autres séances de la semaine. (Petites accélérations au sein des séances d'endurance, éducatifs, etc... soit des exercices courts et rapides).

Conseils pour développer la longueur de la foulée :
- La meilleure façon de développer et d'augmenter la longueur de ses foulées est de réaliser des séances spécifiques de renforcement musculaire comme les séances de côtes, montées d'escalier, éducatifs pour le renforcement musculaire, chaise romaine, etc...
- Comme pour le développement de la VMA, un programme spécifique de 6 à 8 semaines est nécessaire pour permettre une amélioration sensible.